【感动交通 温暖社会】大连海事大学研究生支教团接力奉献 播下西望的种子
大连海事大学研究生支教团与服务地学生在一同。大连海事大学研究生支教团项目发动20周年纪念活动。西藏学生尼玛德吉画作《为武汉加油》。支教团成员疫情期间返岗授课。辅导学生练习。支教团成员展开教育活动。 本文图片由 大连海事大学 供给从渤海之畔、黄海之滨到烟波浩渺的青海湖,从风格现代的东北之窗到国之珍宝的天府之国,从浪漫的北方明珠到高耸的国际屋脊,从深蓝的广阔海边到壮美的彩云之南……不同的人据守同一个许诺,一次次“西望”,一次次动身,向着远方,追逐太阳,据守初心,时间饯别一个名曰“芳华”的许诺。他们,便是大连海事大学研究生支教团(简称支教团)。 21年来,支教团先后选派出195名学生,赴青海省黄南藏族自治州同仁县、四川省南充市南部县、西藏自治区山南市桑日县、云南省楚雄彝族自治州永仁县等4省(区)6县13所校园展开支教作业,被誉为“学问好、团队好、成果好、口碑好”的“四好”团队。21年接力贡献,支教团在芳华融入祖国中坚定抱负崇奉,在投身精准脱贫中站稳公民态度,在教育育人中练就过硬本领,在无私贡献中投身强国伟业,奏响了交通人与祖国同心同向同行的芳华赞歌。交通运输部党组高度重视支教团作业,部党组书记杨传堂别离于2016年1月、2018年10月对支教团进行回信和作出作业指示,并与支教团成员屡次亲热沟通,充分必定了支教团作业及其助力交通运输职业精准扶贫作出的活跃贡献。跨过千万里,他们在贡献与据守的路上砥砺前行,将自愿服务精力转化为教育相长的职责、同心协力的举动、同心同行的崇奉、止于至善的寻求,不断温暖润泽教育期望,让芳华在党和公民最需求的当地开放艳丽之花。教育相长“今后教师在山那儿等你”从湖北宜昌到西藏桑日,横跨几千公里的路程,这是卞欣可在湖北解封后榜首次返岗西藏。她和支教团西藏服务队几名队员历经50多个小时的火车车程,穿过海拔5000多米的唐古拉山口,剧烈的高原反响使得进藏旅途“触目惊心”。支撑她前行的崇奉,是她所惦念的那些心爱的藏族学生,而有一个姓名在她心里一向回旋——尼玛德吉。初见尼玛德吉是在桑日县中学八年级一班的教室。圆圆的脸蛋,大而明澈的眼睛,心爱的她总是躲在同学死后,不肯说话总是嘿嘿笑。卞欣可的到来打开了尼玛德吉的心田,渐渐地她开端用不太规范的普通话大声朗读课文,甚至会在午休时和晚自习后敲响教师的房门,自动背诵诗文。她猎奇着外面的国际,神往着山外的远方。有一次放学回家的时分,尼玛德吉一把拉住卞欣可,跑到校园邻近的公路旁边,那是一条雅鲁藏布江旁的美丽公路。“教师,这条路通向哪里呀?”“通向山的另一边,今后教师在山那儿等你。”听到这温暖的言语,尼玛德吉眼中闪烁着亮光。尔后,她愈加努力地学习、发问,汉语文成果从中游前进到期末考试班级第二。疫情爆发后,尼玛德吉想到支教教师所讲过的湖北,拿起画笔画下心中的黄鹤楼和白衣英豪,为武汉加油,为湖北加油,为祖国加油。那一刻,卞欣可想到了一句话:教育的实质意味着一棵树摇摆另一棵树,一朵云推进另一朵云,一个魂灵唤醒另一个魂灵。而支教作业正是在每个孩子心中播撒爱的种子,在以爱育爱中读懂斗争的芳华最美丽。虽然疫情暴虐,但每位支教团成员都恪尽职守,不负年光光阴,用爱与举动绘就非常时期新年代青年的斗争图景。“您乘坐的飞机现已安全降落在昆明长水机场,请您协作当地作业人员做好疫情防控相关作业。”空荡的机场、仓促的行人映入眼帘,支教团云南服务队3位小伙子却少了一分对疫情的惊惧与不安,多了一分对学生的挂念与怀念。“教师,你们什么时分回来?教师,咱们还能顺畅高考吗?”一个个问句,触动着3位小伙子的心。“我要回云南支教”是他们心里最实在的呼喊。在延期开学期间,其他服务地的支教团成员进行着线上教育方案,万里之外“云”送课。他们化非常时期之“危”为学生居家学习之“机”,丰厚教育笔记、优化教育方案,保证不遗失一个常识点,不让一名学生“空中停学”。21年来,支教团担负教育育人任务,穿过求真力行的关口,走在真情贡献的路上,跨过的是疫情间的山海之阔,道不尽的是薪火相传的大爱无疆。同心协力在西部热土点着芳华愿望每名支教人脑海中,总会显现服务地那高耸的群山、湛蓝的天空、广阔的草原,还有孩子们巴望的目光。那里需求他们,他们也需求那里。一届届支教人将服务地当作第二故土,在服务西部的征途中挥洒芳华。而他们的故事,远不止教育那些事。“要做有意义的事,这样人生才更有意义。”第10届支教团团长李康在支教完毕后,深深酷爱从前斗争过的那片热土,决然辞去待遇杰出的作业回来青海,树立了同仁县自愿者协会和同仁县公益协会,树立了七彩小屋、“新期望”训练校园和“好孩子”微信渠道,持续在这片热土上播撒芳华的愿望与期望。他把东西部资源整合起来,做到优势互补,到达双赢、可持续的效果,并将此公益方式归结为“西部1+1”方式。“在同仁,李康没有干出惊天动地的大事,但他安排的公益活动得到了老乡们的共同认可,也感染更多人参加到自愿服务队伍中来。”同仁县团委书记敏飞说,现在,公益成为同仁县的新风尚,每到假日都有家长将孩子交给李康,让他带着一同做公益。21年来,除了自愿服务新风尚,一届届支教团自愿者还为中西部贫困地区学生带去对深蓝的神往和筑梦交通强国的崇奉。“大连海大研究生支教教师在孩子们心中播下了一颗颗斗争的种子,一颗颗对未来充溢神往的种子。”云南省团委校园部副部长、永仁县副县长王颢茗说,在支教教师的影响下,许多孩子产生了对海洋的神往,期望有一天为交通强国和海洋强国建造贡献一份力气。李玉豪是一名来自云南省永仁县的孩子,他的母亲是一名城乡客车司机,从小到大总是坐在母亲的客车上,在云岭大地的盘山险路上波动。面临高低崎岖的交通状况,年少的他对交通人“逢山开路,遇水架桥”的精力质量有着自己的感悟。2017年,在榜首届支教团云南服务队的引领下,读高二的他榜首次认识了海洋,了解了交通的魅力,从此一颗包含期望的种子悄然在心中生根发芽,蓝色的基因在血脉中涌动。他飞速地罗致营养,数学成果从刚升入高三的60分直线上升到高考的120分,终究以604分的高考成果,成为永仁县高考理科状元。李玉豪说:“作为山里的孩子,我深知交通不便给家园带来的影响,是这群心爱的教师为我打开了新国际的大门。”他决然决然将榜首自愿填写为大连海事大学物流办理专业,完成了“昨日我是你的教师,今日你是我的同学”这一支教团跨过世纪的约好。现在,支教团已成为各个支教地的旗号,只需提起大连海事大学,当地人都会竖起大拇指。这是对支教团成员的认可,是对大连海大人助力当地经济社会发展的认可,更是关于交通人服务国家战略的认可。同心同行是教育者更是受教育者支教一年,自教终身。每一年支教,每名成员不仅为孩子们带去精力食粮,也收成了价值的提高和思维的提高。支教团成员是教育者,更是受教育者。从1999年榜首位大连海大人潘晓丹赴青海参加支教开端,一代代支教团成员感遭到的不仅是严重和振奋,还有沉甸甸的任务感和职责感。习惯教育节奏,掌握教育规则,提高教育效果,他们从中切身体会到师者传道、授业、解惑的光荣感、幸福感和取得感。当支教完毕回来校园做回学生时,他们发现,或许支教地孩子们生长的土地瘠薄,但他们与兴旺城市的孩子相同,都是祖国的未来与期望。一年的支教日子,有欢笑、有泪水、有感动、有收成,支教阅历助推支教队员快速生长,他们又将这种生长传递给更多人。服务祖国西部,融入国家战略,建造交通强国,现已成为每个大连海大人的朴素愿望,支教团的故事则将愿望演绎成为实际,抱负与实际间如海水般潮涨潮落,却一直有心动的声响。他们从一个人点着火炬,到带领一群人照亮星空。到西部去,到底层去,到祖国最需求的当地去,这不仅是大连海大人的铮铮誓言,也是校园实践育人的生动表现,更是宏扬自愿服务精力的广阔天地。大连海大党委高度重视支教团作业建造,树立了以校园党委书记为组长的作业领导小组,党委书记郑少南、校长孙玉清及其他校领导屡次率队赴服务地调研支教作业,勉励支教团成员发扬大连海大支教精力。校园活跃安排展开支教团树立20周年系列纪念活动,原创并发布了支教团团歌《与你同在》,策划出书了支教作业书本《力行》等,并树立了支教团作业室,以宏扬贡献精力、传递自愿热心为主旨,活跃支持和帮忙支教团展开扶贫支教作业,引领推进大学生树立到祖国最需求的当地去的人生抱负。21年砥砺前行,硕果累累。大连海事大学研究生支教团作业室2019年荣获第十二届我国青年自愿者优异安排奖,并成为辽宁省2019年宣扬推选学雷锋自愿服务全省“四最”先进典型——最佳自愿服务安排。校园全体师生凝心聚力,风雨同舟,助力全校、全职业甚至全社会构成重视西部、情系公民、心系底层的杰出导向。止于至善扶贫扶智凝集爱的力气“遭到赞助的孩子们在隆冬穿上簇新的棉衣,嘴角泛起害臊的笑脸……这些是对咱们自愿作业的必定。数百件的棉衣、文具用品和体育用品,我无法精确地衡量它们的价值,但我知道它们凝集着爱的力气。”支教团成员日记中的这段话,记叙了支教团服务西部、助力交通运输精准扶贫的故事。多年来,支教团经过“西部1+1”项目渠道争取到的帮助资金及各类物资累计超越517万元,支教团的脚印遍及同仁县97%的村落,取得资金赞助的贫困学生超越750人次,取得物资赞助的学生达上万人次。该项目取得榜首届我国青年自愿服务项目大赛金奖。2012年,支教团建议树立爱心赞助渠道“笑暖童心”,经过社会征集的办法树立爱心图书馆和爱心奖助学金。仅2015年就为西藏自治区桑日县中小学生累计捐献物资19.6万元,并与大连海事大学隶属校园学生树立友谊联系,促进爱心情感沟通,互通信件230余封,立异展开情感赞助新方式。该项目取得第二届我国青年自愿服务项目大赛铜奖。支教团还与各企事业单位、社会团体和个人树立不同程度的协作赞助联系,推进“海蓝梦”奖助学金方案等赞助活动展开。一届又一届自愿者,在祖国西部为打好精准扶贫脱贫攻坚战贡献着芳华力气。扶贫先扶智。作为交通人,支教团充分发扬“两路”精力,将先进的教育理念、课程和办法输送到西部;红蓝文化教育、经典吟诵、“红领巾相约我国梦”……在教授常识之外,他们还把大连海大特有的情商教育带到西部,经过“海事杯”足球联赛、文艺汇演、手艺制造、实践活动等方式,培育学生的立异实践才能,促进学生情商养成,用实际举动展现了青年学生在脱贫攻坚中的生力军和突击队效果,显示交通人的家国情怀与忠实担任。“激扬芳华愿望,温暖教育期望,让芳华之花开放在爱国贡献中,在完成我国梦的巨大实践中书写异样精彩的人生。” 杨传堂曾对大连海事大学研究生支教作业作出指示。全国大学生自愿服务西部方案项目办理办公室对支教团作业室作业这样点评:“牢牢掌握支教扶贫、实践育人、宏扬自愿精力的作业主线,在服务当地经济社会发展和脱贫攻坚作业、加强青年思维政治引领、宏扬‘贡献、和睦、合作、前进’的自愿服务精力等方面,作出了活跃探索,成效显著。”桑日的格桑花,谢了又开;南部的雨,下了又停;永仁的广场,仍旧明丽热烈;同仁的冬季,雪花仍旧飘动……这是一些有情怀的芳华故事,这些故事将持续在广袤的祖国大地生根发芽。这是今世青年的热忱与崇奉,他们以自愿者的名义,诠释着“贡献、和睦、合作、前进”的自愿精力;以交通人的名义,呼应“到西部去、到底层去、到祖国最需求的当地去”的年代召唤;以大连海大人的名义,显示“教育相长、同心协力、同心同行、止于至善”的芳华担任。一届届支教团成员将不忘支教扶贫初心,紧记服务底层任务,让芳华在党和公民最需求的当地开放艳丽之花,续写新年代大连海事大学研究生支教团的华美乐章。

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